Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Identifique en cuáles oraciones se utiliza el tiempo verbal del presente simple.

  1. They should watch scary movies
  2. I do my homework early at night
  3. The tickets are cheaper in summer
  4. They will not want to come again
  • 2, 4
  • 2, 3
  • 1, 4
  • 1, 3

• Complete el siguiente fragmento de manera correcta.

  Nowadays, the teacher _______ in a big apartment. She _______ three cats and two dogs.

  • lives – has
  • is living – is having
  • lived – had
  • live – have

• Identifique en cuáles de las siguientes oraciones se hacen o piden sugerencias.

  1. How old is your mother?
  2. Shall I turn off the radio?
  3. Do you understand this?
  4. Why don’t you find out?
  • 1, 3
  • 1, 4
  • 2, 3
  • 2, 4

• Identifique en qué oraciones se usan expresiones para iniciar una conversación.

  1. You traveled by bicycles
  2. Hello. My name’s Adam
  3. Do not pick up the phone
  4. Good afternoon everyone
  • 1, 4
  • 1, 3
  • 2, 4
  • 2, 3

• De acuerdo con el texto, ¿qué información es correcta?

  One of the most common causes of errors in identifying the subject of a sentence is confusing it with a noun used as the object of a preposition. This kind of error can also lead to mistakes in subject–verb agreement. To avoid making this type of mistake or confusion, you first must learn to recognize prepositions and prepositional phrases. Prepositions are the short words in our language that show the position or relationship between one word and another.

  • Sujeto y objeto de una preposición, no se pueden confundir
  • Las preposiciones son palabras que separan las oraciones
  • Para evitar confusión, hay que saber conjugar los verbos
  • En la oración, es común confundir el sujeto con un objeto