Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Identifique en qué oraciones se mencionan hábitos en tiempo presente.

  1. She sometimes washes the dishes
  2. He will travel by plane
  3. She visits her grandmother after school
  4. He can speak 3 languages
  • 2, 4
  • 1, 3
  • 2, 3
  • 1, 4

• Complete el siguiente fragmento de manera correcta.

  What time _______ you get up every day? _______ you have lunch in your house?

  • do - Do
  • did – Was
  • won’t – Isn’t
  • doing – Does

• Identifique en cuáles de las siguientes oraciones se hacen sugerencias.

  1. How about going shopping now?
  2. I don’t like running in the morning
  3. Why don’t we watch a horror film?
  4. We sing in a pop band on weekends
  • 2, 4
  • 1, 4
  • 1, 3
  • 2, 3

• De acuerdo con el texto, ¿qué información es correcta?

  One of the most common causes of errors in identifying the subject of a sentence is confusing it with a noun used as the object of a preposition. This kind of error can also lead to mistakes in subject–verb agreement. To avoid making this type of mistake or confusion, you first must learn to recognize prepositions and prepositional phrases. Prepositions are the short words in our language that show the position or relationship between one word and another.

  • Las preposiciones son palabras que separan las oraciones
  • En la oración, es común confundir el sujeto con un objeto
  • Sujeto y objeto de una preposición, no se pueden confundir
  • Para evitar confusión, hay que saber conjugar los verbos

• Identifique en qué oraciones se usan expresiones para iniciar una conversación.

  1. Welcome to Serenity Resort
  2. Can you feed the cat for me?
  3. This is my best friend, Toby
  4. Fresh air is good for the skin
  • 1, 4
  • 2, 4
  • 1, 3
  • 2, 3