Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Identifique en qué oraciones se menciona una habilidad.

  1. The weather will be windier soon
  2. She’s deaf. She isn’t able to hear
  3. I cannot cook spaghetti very well
  4. Doctors prescribe cheap medicine
  • 2, 4
  • 1, 3
  • 1, 4
  • 2, 3

• Identifique en cuáles de las siguientes oraciones se hacen o piden sugerencias.

  1. My dad studied medicine abroad
  2. Why don’t we all ask the teacher?
  3. What shall I do with these books?
  4. I can come to your party, but later
  • 1, 4
  • 1, 3
  • 2, 4
  • 2, 3

• De acuerdo con el texto, ¿qué información es correcta?

  Fran is a real young pop singer who dreams of being famous in this documentary drama. The director, Bob Johnson, chose to film this movie in black and white, and the final effect is wonderful. The film shows how hard it is to make dreams come true.

  • Hacer que los sueños se vuelvan realidad no es nada fácil
  • El director eligió filmar la escena final en blanco y negro
  • El protagonista es un soñador famoso, adulto y soltero
  • Fran sueña con filmar un documental y hacerse famoso

• Identifique en cuáles oraciones se utiliza el tiempo verbal del presente simple.

  1. You have never seen ghosts
  2. I never get up before 10 am
  3. You can come back tonight
  4. She does yoga on weekends
  • 2, 3
  • 1, 4
  • 2, 4
  • 1, 3

• Identifique en qué oraciones se menciona una habilidad.

  1. The teacher didn’t give us homework
  2. I could speak English by the age of 5
  3. We aren’t interested in science fiction
  4. She will be able to run again in 2 days
  • 2, 4
  • 2, 3
  • 1, 3
  • 1, 4