Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Lea el texto y responda.

  
  ¿Qué sabemos del agua?

  
  Cada molécula de agua es como una pequeña partícula de imán que tiene la tendencia a aglomerarse, limitando y orientado el movimiento molecular.
  

  
  El agua se mantiene en estado líquido debido a la continua formación y ruptura de los enlaces de hidrógeno. En general, la vida promedio de cada enlace de hidrógeno varía entre una milmillonésima de segundo (un picosegundo) y una billonésima de segundo (un femtosegundo). Así, la duración del enlace de hidrógeno es muy breve; de otra manera, el comportamiento del agua sería el de un gel. Podemos visualizarlo como una gelatina que se deshace y se vuelve gel cada mil millonésima de segundo, de tal modo que el resultado es un líquido y no un gel.
  

  
  Se sabe poco sobre el estado líquido de la materia. Podemos explicar las propiedades del agua sólida (hielo) y las del vapor, pero el estado líquido es todavía un misterio. Al respecto, los físicos forman dos bandos: unos consideran el estado líquido como un fluido altamente comprimido y otros como un sólido relajado.
  
  

  
  Luis Emilio Rendón Díaz Mirón y María Eugenia Lara Magaña

  ¿Cuál es la causa del estado líquido del agua?

  • Los enlaces químicos de hidrógeno
  • Movimiento molecular de partículas
  • Uniones y exclusiones constantes
  • El origen se desconoce con certeza

• Lea el fragmento y responda.

  
  Puedo escribir los versos más tristes esta noche

  
  Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.
  Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
  De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.
  Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
  Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
  Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
  Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,
  mi alma no se contenta con haberla perdido.
  Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,
  y estos sean los últimos versos que yo le escribo.
  
  

  
  Pablo Neruda

  
  

  ¿Cuál es la conclusión del poema?

  • Escribir para no recordar más su presencia
  • Insistir en la búsqueda del amor con poemas
  • Olvidar por medio de la ausencia de escritura
  • Perder la esperanza de tenerla de nuevo

• Selecciona la opción que sustituya con un SINÓNIMO la palabra en mayúsculas.

  Los juicios que emitió eran DISPARATADOS
  • estúpidos
  • atrevidos
  • absurdos
  • engañosos

• Identifique la idea principal del texto.

  Vacas, cerdos, guerras y brujas

  Algunos de los estilos de vida más enigmáticos exhibidos en el museo de etnografía del mundo llevan la impronta de un extraño anhelo conocido como “el impulso de prestigio”. Según parece, ciertos pueblos están tan hambrientos de aprobación social como otros lo están de carne. La cuestión enigmática no es que haya gentes que anhelen esta aprobación social, sino que en ocasiones su anhelo parece volverse tan fuerte que empiezan a competir entre sí por el prestigio como otras lo hacen por tierras o proteínas. A veces esta competencia se hace tan feroz que parece convertirse en un fin en sí misma. [...] Se diría que estamos más interesados en trabajar para conseguir que la gente nos admire por nuestra riqueza que en la misma riqueza, que muy a menudo no consiste sino en baratijas de cromo y objetos onerosos o inútiles.

  Marvin Harris

  • Competencia por tener aprobación social
  • Riqueza inútil creada por el prestigio
  • Búsqueda de un estatus en la sociedad
  • Necesidad de ser reconocidos por otros

• 
  Identifique la idea secundaria del texto.
  

  
  Una de las primeras formas en que el ser humano buscó entender el complejo proceso que llamamos vida, fue recolectar y clasificar especímenes, con el fin de organizar y estudiar la diversidad de los millones de organismos que habitan nuestro planeta. Sabemos, por ejemplo, que las culturas prehispánicas tenían sistemas de clasificación propios muy desarrollados; de hecho hay historiadores que afirman que los mexicas eran capaces de catalogar como diferentes a familias de plantas tan semejantes en apariencia que los autores europeos las distinguieron hasta siglos después.
  

  
  En Tenochtitlan hubo espléndidos jardines botánicos, como los de Chapultepec, el Peñón, Atlixco y Oaxtepec. Este último fue el más famoso, porque después de la conquista, se instaló en él un hospital que aprovechaba sus plantas medicinales.
  

  
  El conocimiento que nuestros antepasados tuvieron de los animales puede apreciarse en la nomenclatura precisa con la que los designaron y en la fidelidad de las representaciones zoomorfas que hay, por ejemplo, en los códices mayas.
  

  • El conocimiento que nuestros antepasados tuvieron de los animales puede apreciarse en la nomenclatura
  • Los mexicas eran capaces de catalogar a familias de plantas que los europeos distinguieron siglos después
  • Una de las formas en que el ser humano buscó entender el proceso de la vida fue formar familias de plantas
  • Las culturas prehispánicas tenían sistemas de clasificación propios muy desarrollados de la diversidad natural