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Pregunta 1

En un experimento donde el objetivo de aprendizaje implica distinguir los elementos que lo integran, ¿qué puede hacer el estudiante con sus dispositivos móviles?

  • Programar el experimento para controlar sus variables y el resultado de manera remota.
  • Grabar el experimento para analizar y explorar sus elementos al poder reproducirlos las veces necesarias.
  • Nada, los dispositivos móviles no pueden utilizarse en ciencias.

Pregunta 2

El calendario, agenda y reloj de los dispositivos móviles son herramientas que contribuyen a desarrollar habilidades:

  • Lógico-matemáticas
  • De gestión de tareas, autorregulación y organización
  • De comunicación, investigación y análisis

Pregunta 3

Si tus estudiantes quieren hacer un video testimonial sobre los efectos de los desastres naturales, ¿qué herramientas de una tableta o teléfono inteligente les sugerirías utilizar?

  • Cámara, grabador de audio, notas y configuración de accesibilidad
  • Cámara, reproductores de audio y video, y galería de imágenes
  • Cámara, reproductor de audio, navegador de internet y disco duro

Pregunta 4

Algunas herramientas del dispositivo móvil que apoyan al registro de datos son:

  • Notas y ajustes
  • Notas y calendario
  • Video y reproductor

Pregunta 5

Para crear un foto-video (secuencia de imágenes) desde celulares y tabletas, algunas apps que puedes emplear son:

  • Cámara, editor el video y grabador de audio
  • Cámara, editor de audio y perfiles
  • Cámara, calendario y reloj

Pregunta 6

Algunos medios rápidos para compartir imágenes, audio o algún otro contenido sin la necesidad de usar internet son:

  • Mensajes de texto y Bluetooth
  • Sincronizador de datos y WhatsApp
  • Correo electrónico y Facebook

Pregunta 7

¿Qué herramientas de los celulares y tabletas apoyan en la organización de un club de lectura?

  • Radio, ajustes y calendario
  • Biblioteca virtual, notas y calculadora
  • Calendario, biblioteca virtual y reloj

Pregunta 8

Del siguiente listado de herramientas que contiene cualquier teléfono inteligente o tableta, ¿cuáles podrían usarse con fines educativos?

  • Accesibilidad, batería y memoria interna
  • Reloj, calculadora y calendario
  • Calendario, contactos y accesibilidad

Pregunta 9

Para el tema de división política, ¿qué app les puede ser útil a los estudiantes para explorar ciudades o países?

  • Mensajes
  • Calendario
  • Mapas

Pregunta 10

Una ventaja que brindan las herramientas para compartir contenido entre dispositivos móviles es:

  • Al tener las mismas fuentes de consulta, los estudiantes entregan lo mismo como evidencia de la actividad.
  • La posibilidad de acceder al contenido de manera inmediata y simultánea.
  • Eliminar el plagio al ser reproducciones del mismo contenido.

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